Quelques pistes après l'école thématique sur la recherche en co-création 2021
Ces dernières années, l’intérêt et l’engagement grandissant pour les pratiques des sciences
participatives et de recherche en co-création vont de pair avec le besoin de formation et
d’espaces d’échanges et de travail des acteur·rice·s de la co-recherche.
Ce besoin a conduit à la mise en place d’une première École Thématique (ET) sur la recherche-action participative en 2016, suivie d’une seconde en 2019, initiées par le GDR-Parcs (Groupement de recherche CNRS) en France. Les objectifs de ces Écoles Thématiques étaient de renforcer les compétences des acteur·rice·s de la co-construction et faire naître de nouvelles vocations. En 2019, il a été convenu d’organiser de manière régulière ces Écoles avec une organisation tournante entre les différents pays et les structures partenaires.
Intention de l’Ecole Thématique 2021
Continuer les réflexions menées lors des écoles RAP précédentes et au-delà impliquait de donner suite à plusieurs constats, tels que 1) le besoin de formation des praticien·ne·s, 2) l’envie de “faire science” autrement au travers d’une recherche plus attractive et accessible, 3) la nécessité d’impliquer plus fortement les
sciences exactes dans la recherche en co-création, et 4) le pouvoir créateur d‘innovations durables de la recherche en co-création pour la région de Bruxelles. Nous avons alors décidé, en 2020, de coordonner
une École Thématique de recherche en co-création. Nous avons souhaité l’axer sur des projets inclusifs qui font de l’ensemble des acteur·rice·s présent·e·s de véritables co-chercheur·euse·s qui participent pleinement
aux différentes étapes du processus de recherche.
Dès lors, nous avons pensé cette École Thématique pour qu’elle réponde aux besoins réels et divers de la communauté de recherche en co-création, dont les projets de l’Action Co-création ainsi que d’acteur·rice·s
bruxellois·es associatif·ve·s, académiques, citoyen·ne·s, ou issu·e·s de l’administration publique bruxelloise.
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