Nos apprentissages du distanciel

La crise sanitaire a été un accélérateur d’un mouvement global de virage numérique et de
digitalisation du travail. Face à cette situation sans précédent, les acteur·rice·s du monde de la recherche,
associatif, public et privés réinventent leurs pratiques de travail et nous n’y avons pas échappé. Chemin
faisant, l’expérience du “distanciel” s’accumule et l’opportunité de s’adapter et de “faire autrement” se
profile. L’enjeu étant notamment d’adapter les formats, les pratiques et les concepts afin de continuer à offrir
des animations favorisant la co-création, l’inclusion et la cohésion de groupe.

Nous avons maintenu presque toutes nos activités et en avons développé de nouvelles. À première vue la
tâche était grande et les a priori bien ancrés (barrière de la technique, manque de lien avec le collectif, etc).
Écueils et succès ont permis de remettre en question les formats d’animations et les outils choisis. À
l’usage, les échanges en ligne se sont fluidifiés et nous faisions la découverte des nombreuses possibilités
qu’offre le distanciel.

Ce document vise à rassembler les apprentissages tirés de nos expériences d’animation en virtuel pendant l’année 2020-2021, constituant à la fois un guide d’animation en virtuel et une prise de recul sur nos pratiques et ce qu’elles produisent.